Os alunos do 5º A manhã, 5º B manhã e 5º A tarde, antes de iniciar a leitura do livro Zé Perri, assistiram ao filme “O Pequeno Príncipe” no auditório do nosso colégio.
Após, construíram uma das personagens do filme com massa de modelar.
Vejam as “raposas”, os “pequenos príncipes”, as “serpentes”, os “aviadores” e as “rosas” que eles criaram…
Carina Arruda Borges, Flávia Roselli Ravani e Vanessa Roselli
Foi esse o primeiro diálogo de dois alunos do 6º ano do Colégio’s Marquês de Monte Alegre, São Paulo – Brasil, depois da leitura coletiva do livro do Sr. Cláudio Fragata. Zé Perri e o humilde pescador Deca cativaram os alunos da mesma maneira que “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint Exupéry, conquistou o coração de quem o leu. Assistimos à versão filmada de 1974 e houve quem tentou segurar o “nozinho de emoção” na garganta e depois, em sala de aula, confessou ter chorado. Trabalhar com duas obras que se entrelaçam é como ser ora Exupéry, ora Deca e ter no horizonte o ponto comum para começar a sonhar o mesmo sonho.
Nosso primeiro exercício foi uma pesquisa de palavras oriundas do francês e que foram aportuguesadas. Foi bastante curioso descobrir quantos dos vocábulos utilizados em nosso cotidiano nos foram emprestados pelos amigos franceses. Não sabemos se em outros países de língua portuguesa também existem essas mesmas palavras, mas a pesquisa certamente nos ensinou um pouco mais daquilo que Zé Perri e Deca compartilhavam.
Comentários recentes