Nós, Nkuma e… a ÁGUA! (4º ano do LI)
Os alunos da turma de 4º ano do Liceu Internacional (LI) leram Nkuma e Chem-Chem. Depois de verificada a leitura da obra, deram início ao estudo da mesma. Como estão inscritos no programa do PNL/CTT, Onde te leva a imaginação? (2010), abordaram na aula a temática da protecção do ambiente. Entre outras coisas falou-se da água, que se está a tornar preciosa, e dos comportamentos que devemos eliminar para a preservar. Saber que há meninos como o Nkuma, não nos pode deixar indiferentes…
Aqui fica o nosso trabalho, esperando que ele nos ajude a todos a mudar determinados comportamentos que ainda temos e que em nada protegem o ambiente:
A água, no século XXI
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Isabel da Costa





Olá meninos e meninas do 4.º ano do LI e professora Isabel!
Acabei de ler o vosso trabalho sobre a água e fiquei muito bem impressionada com a vossa sensibilidade para um problema tão sério e sobre o qual muitas pessoas ainda nem sequer pensaram!!!!
É verdade, muitas vezes nós desperdiçamos água e não nos lembramos de que há locais no Mundo onde esse bem é cada vez mais raro. E não nos lembramos também de que um dia poderemos viver esse mesmo drama.
Um abraço,
Emilia Miranda
Eu acho que é uma boa ideia falar da água porque este líquido torna-se cada vez mais raro e publicar um documento sobre esse assunto pode fazer raciocinar pessoas que não ligam à importância à água.Em vários países, crianças da nossa idade, como o Nkuma, são encarregados de ir buscar água para sua aldeia.
Mistyck
Esta apresentação sobre a água é muito interessante porque nos permite lembrar que vivemos numa época em que algumas pessoas podem ter água só com um gesto: abrir a torneira. Outras, no entanto, devem percorrer quilómetros para obter alguns litros da preciosa água.
Também podemos descobrir que ir procurar água pode ser um verdadeiro desafio.
Eu também gostei muito dos comentários ao lado dos excertos de « Nkuma e Chem-Chem » porque são muito interessantes e me ensinaram coisas novas. Por exemplo: a vida dura de certas crianças à procura de água.
Eu acho que é um muito bom trabalho dos alunos do quarto ano.
Magalhães
Eu acho que é uma boa ideia fazer uma postagem sobre a água porque é um produto que se torna cada vez mais raro. Em França, basta abrir a torneira, e temos a quantidade de água que queremos. Noutros países as crianças devem trabalhar muito para ter água, e mesmo assim não têm toda a água que querem, como Nkuma. A história de Nkuma lembra-nos que, em certos países, as crianças trabalham para ter água em vez de andar na escola. Gostei muito desta postagem!
Alzira Fernandes
Eu acho que esta publicação é muita interessante porque a água é um líquido que se torna mais precioso de dia para dia. Em França, nós não percebemos o trabalho que fazem certas crianças (como o Nkuma) nos países pobres: eles devem percorrer quilómetros para ter, por vezes, uma água que não é sempre pura, e está cheia de bactérias. Esta postagem pode fazer refletir as pessoas que abrem a torneira sem pensar nas crianças que sofrem e morrem de sede.
Mnm’s
A água POTÁVEL é uma das coisas mais raras do mundo. Esse trabalho funciona no estilo de uma campanha de prevenção e é uma ideia que promete. Temos de continuar a fazer este tipo de apresentações sobre outros assuntos e estou certo que as nossas ideias se vão espalhar pelo mundo inteiro e não vão ser inúteis todos os nossos esforços. Como se diz em francês “Nous pourrions faire d’une pierre deux coups”. Muito bom trabalho!
Baltazar Picsou
E em português, meu caro Baltazar Picsou, nós dizemos MATAR DOIS COELHOS DE UMA CAJADADA SÓ. Concordo com o que dizes. Mãos à obra. Agora que encontrámos a ideia é só avançar!
Isabel Costa/LI
Fiquei sensibilizado pela mensagem desta postagem: a água é com certeza o bem mais precioso ao mundo porque sem ela não há vida. Cada um de nós tem que poupá-la com pequenos gestos quotidianos: tomar duche e não deixar a água correr quando se lavam os dentes…
Parabéns pelo trabalho feito pelos alunos do quarto ano do LI.
darkrai
Achei esta apresentação fantástica porque aprendemos a não gastar água. Devemos poupá-la o mais possível para sobrevivermos. Francamente, acho que foi uma soberba ideia fazer este trabalho para que se perceba melhor o funcionamento do ambiente. A turma de 4º ano trabalhou bem neste trabalho.
CR
Esta postagem é importante porque nos mostra por que devemos consumir menos água. A água é um bem precioso e que neste momento é raro em algumas zonas do nosso planeta. Devemos ter cuidado com os desperdícios de água mesmo que actualmente ela ainda não nos falte na região do mundo onde vivemos.
Bibi
Acho esta postagem sobre a água muito interessante porque devemos saber que a água é um líquido muito precioso e cada vez mais raro em certos países. Em paises como a França ou Portugal… é só abrir a torneira e temos água. Enquanto noutros países é mais complicado. Por exemplo, Nkuma, no pais dele, deve trabalhar e procurar água em vez de estudar na escola. E mesmo encontrando água não pode utilizá-la como quer porque ela é tão rara que há que poupá-la.
Xana
Esta postagem é interessante e educativa porque conseguiu sensibilizar-me para a importância da água, que é um bem precioso, que nem todos têm ao alcance da mão. A água é essencial à vida e como na história de Nkuma talvez um dia nós também seremos sujeitos a andar à procura de água se não Tivermos cuidado.
Evita
Gostei que os alunos do 4°ano falassem da água, porque efectivamente é uma das coisas mais preciosas e que está a faltar pelo mundo inteiro. Sem água não há vida (plantas,animais…).
brino
Eu sou um aluno do 4°ano e fui eu que fiz o comentário da ÁGUA, porque sem água os países pobres (África,…) morrem,e cheios de sede!
noddy