REFLEXIÓN/INTRODUCCIÓN AL ARTÍCULO DE COLL Y MARTÍN (2006)

Resumo

Al releer el artículo que escribí junto con César Coll en 2006, para escribir esta breve introducción, me ha impresionado comprobar hasta qué punto siguen vigentes las grandes preguntas de las reformas curriculares. Y aún más me ha sorprendido que algunas de las respuestas que se daban en este texto puedan, 15 años después, resultar todavía útiles para continuar reflexionando sobre el apasionante desafío de acertar al definir el para qué de la educación escolar. No obstante, por fortuna hoy sabemos más y tenemos la ventaja que supone una perspectiva de tres lustros de experiencia. Por ello, nos parecía importante situar este texto en el momento actual, darle un con-texto que ayudara a quien lo lea a conectar con el presente. Este es el objetivo de estas breves líneas.