Editorial

Resumo

O presente volume da Revista de Estudos Curriculares pretende ser um contributo para a apresentação e para a discussão de reflexões e de investigações na área do currículo. Trata-se de um campo científico amplo e intersetado por múltiplos olhares e diferentes formas de abordagem dos fenómenos que toma por objeto de estudo. No atual momento social e educativo, são várias e complexas as exigências feitas ao campo curricular, pelo que é premente a problematização, a reflexão e a investigação responsável, plural e aberta das questões e fenómenos estudados. Investigação e reflexão estas que se percecionam como contributos para uma educação das crianças, dos jovens e dos adultos que lhes possibilite a sua aprendizagem, a melhor integração e participação ativa numa sociedade global, complexa e exigente como a que vivemos.