HEGEMONIA CURRICULAR E CULTURAL: IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR

Resumo

Considerando as relações entre currículo e cultura, este trabalho se desenvolve em torno da questão da hegemonia cultural e curricular e suas implicações no contexto escolar, apresenta uma discussão sobre o currículo como prática cultural. Compreendemos que a cultura e o currículo são práticas de significação e, por esta razão, ambos constituem um espaço de luta, que repercute na escola. Iniciamos nossas reflexões com apontamentos sobre os estudos culturais, para em seguida situar a hegemonia na instituição escolar e o lugar do currículo nesta discussão. Consideramos que é possível apreender a intrínseca relação entre a cultura e o currículo na questão da hegemonia e da reprodução cultural presente na sociedade e refletir suas implicações no contexto escolar.