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Home > Edições Anteriores > v. 13, n. 1 (2022)

Sumário

EDITORIAL Isabel Carvalho Viana, Carlos Ribeiro Silva, Carlos Alberto Ferreira

PDF 1-9

POLÍTICAS EDUCATIVAS E CURRICULARES EM PORTUGAL: DESAFIOS E OPORTUNIDADES José Carlos Morgado

PDF 10-20

DO CALHAU PARA A ESCOLA: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA NO JARDIM DE INFÂNCIA Jéssica Sousa, Josélia Fonseca

PDF 21-32

AVALIAÇÃO PARA AS APRENDIZAGENS NO ENSINO SECUNDÁRIO: PROJETO DE ESTUDO DE CASO SOBRE AS VISÕES E AS PRÁTICAS DE PROFESSORES Helena Ribeiro

PDF 33-50

A PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTRUTOS DIDÁTICOS E CURRICULARES Noeli Prestes Padilha Rivas, Glaucia Maria da Silva Degrève, Daniela Schiabel

PDF 51-71