Fernandes, Domingos, ISCTE-INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE LISBOA, ESCOLA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS, Portugal
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v. 11, n. 2 (2020) - Artigos
AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA, CURRÍCULO E PEDAGOGIA: CONTRIBUTOS PARA UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA
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ISSN: 2183-8755