Degrève, Glaucia Maria da Silva, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo – USP

• v. 13, n. 1 (2022) - Artigos
  A PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTRUTOS DIDÁTICOS E CURRICULARES
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